在解放区小说家中，以谈笑从容的态度反映人民抗日斗争，深入表现人物心灵美，小说具有散文美和浓郁的诗情画意的作家是（）
A:赵树理 B:周立波 C:丁玲 D:孙犁
在解放区小说家中，以谈笑从容的态度反映人民抗日斗争，深入表现人物心灵美，小说具有散文美和浓郁的诗情画意的作家是（）。
漂流是人们喜爱的一种休闲娱乐活动，下列对小明去大雅河漂流的描述正确的是（ ）
A:小明坐在橡皮筏上时，橡皮筏受到的压力和橡皮筏对小明的支持力是一对平衡力 B:小明稳稳地坐在橡皮筏上，他相对于橡皮筏是静止的 C:小明顺流而下时若选自己乘坐的橡皮筏为参照物，会看见周围的山在运动 D:在平缓的水面小明向后划浆时，橡皮筏会向前运动，说明物体间力的作用是相互的
下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A:李老师整日忙个不停，连吃饭也要处理班上的事情，真是日理万机....啊！ B:黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工....。· C:这家伙明知罪行严重却从容不迫....地干着事，好像什么也没发生。 D:目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发.... 。
这就是黄河上的羊皮筏子!
羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。
十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。
岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑，又像在公园人工湖的游艇上戏弄着微波。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
1.文段中有两组对比，请你说说哪两处运用了对比。（2分）
2.这两组对比为了突出什么？对艄公的形象有什么作用？（3分）
3.对比往往会使人、物的特点更鲜明，唐朝诗人韩愈在他的《早春呈水部张十八员外》一诗中，用“ ， 。”两句诗作比，以此来表达诗人 的思想感情。（3分）
答：
1. （2分）1.羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对比；岸上看的人提心吊胆与皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。
2. （3分）2.突出羊皮筏子在“万马奔腾、浊浪排空”的黄河上航行是十分凶险的；如此凶险的航行，却让羊皮筏子上的乘客“如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑”那样心闲气定，这全是艄公的功劳，越是凶险越能反衬出艄公的英雄本色。
3. （3分） 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。对早春的喜爱和赞美。
阅读短文，回答问题
（甲）这就是黄河上的羊皮筏子！
羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。
十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。
岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐的大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
（乙）最初，还有两颗子弹钻入__脚下，距离不超过两米。随后，奇迹发生了：身后身侧那些山头，枪炮忽然停息；敌人的停了，我们的也停了。大地哑了一般静！
只有河水没有停，只有__没有停。河水在身边流，__在堤上走。永远不紧不慢，永远是旁若无人。他的身后，跟了越来越有信心的二三百人。七个旅的追兵——正因为有七个旅才更不敢相信眼前发生的一切——一目瞪口呆，恍若梦中。就那么眼睁睁看着__在堤岸上走了三百米，翻过一个小土岗，不见了。
又过了两分钟，不知是试探还是走火，有个山头上响了短促的一枪。于是，各山头的人马才如梦初醒，枪炮声以新的更猛烈的势头叫响起来。
只是，再不曾有一兵一马敢追下山，追到河堤上。
走过山岗不远，__将手中柳木棍向山下一指，望着任弼时：“嗯？”
任弼时点头：“嗯！”
“上山！”任弼时下令。然后又对身边的王参谋说：“让后面__把上山的痕迹擦掉！”
__闻声回身，“怕什么怕！就在这里竖决牌子，写上__由此上山！”
王参谋略一愣，马上摇头：“不行，敌人就在后面，说话就跟上来……”
__断然一声：“给我竖！”
__来在旁边说：“你们就照__说的办。”
__上山了。__来扯一下王参谋，小声嘱咐：“__过完以后，你们还是把痕迹消除干净。”
走到半山腰，山下响起枪声。__忽地停下来，把草帽抓在手里轻轻扇，慢悠悠道：“敌人真来了吗？”他左右望望，找一块石头坐下来，索性不走了。“那好么，我们等等，我看看刘戡是个什么鬼样子！”
警卫排长和卫士不再催促__走。那样只会适得其反。他们散立四周，盒子枪大张机头，随时警惕着。
侦查员跑上来了，大声报告：“是对岸民兵打枪，误会闹清了。”
__有些遗憾地道：“既然没来，咱们再走！”
陆定一小声对任弼时讲：“我看__最大的乐趣就是迎接挑战。”
任弼时点点头又摇摇头：“适当时间还得说说他。”
……
“讲完了，那么换成你呢？过河，不打死也要淹死。只有走。溃逃吗？你只要跑，就是，你能跑得过枪子？几个卫士就能档得过枪子？你这个大胡子！”
“可是你还要插牌子。”
“兵不厌诈！”
“半山腰你听见枪声就坐下不走。”
“我早看了地形。放一个排阻击，他就是十个旅一起来，今天也上不了山！”
任弼时怔住了。张一张嘴，毕竟没说出话。
1.甲文中加点的数量词起到了怎样的表达效果？
2.品读感悟乙文划线句子内涵，结合语境说说两个“嗯”字的潜台词分别是什么？
3.综合理解乙文故事情节，请用原文回答__“就在这里竖块牌子，写上__由此上山”和“找一块石头坐下来，索性不走了”的理由是什么？
4.对黄河的主人艄公和黄河化险的英雄__你更钦佩哪一位？请简要说说理由。
1.能够起到调动读者想象的作用，为下文描写羊皮筏子上的人和放着的东西做铺垫。
2.前一个“嗯”字，表示__还在思索，没拿出决定；后一个“嗯”字，做出果断的决定，准备下山。
3.兵不厌诈：我军看了地形，放一个排阻击，他就是十个旅一起来，今天也上不了山。
4.__：他能在大兵压境下、险恶局势下，为了中国革命大局，置个人安全于不顾，以超人的胆略和智慧化险为夷。
乘坐羊皮筏在水流湍急的黄河漂流是一项惊险的活动。羊皮筏由多具充气的羊皮捆绑在支架上做成，如图甲。甲中羊皮筏总重为500N，平均每具羊皮最多排开水0.05m3.乙图是游客乘坐在甲图羊皮筏上漂流的情景。设人的平均体重为700N，g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3.求：（1）乙图中羊皮筏排开水的体积为多少？（2）该羊皮筏最多能承载多少人？
（1）∵漂浮∴G总=F浮=ρ水gV排
得V排===0.33m3
(2)羊皮筏最大的浮力F=ρgV=103kg/m3×10N/kg×0.05m3×13=6500N，∵漂浮∴G总=F浮
∴G人最大=F－G筏=6500N－500N=6000N∴最多能承载的人数为6000N÷700N≈8人
人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对河岸是________的，相对________是静止的。
运动 流水
14.“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（ ）
A:“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 B:“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。 C:“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。 D:“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。
二O一五年山东省枣庄市初中学业考试语文WORD版含答案
