下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 ( )

A:小沈是我青梅竹马的旧友，当时我们像亲兄弟一样在一块玩。
B:一切有良知的人都应该珍惜自然资源，不能暴殄天物，任意糟蹋。
C:这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
D:这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

下列句子中成语使用正确的一句是（ ）

A:当暴风雨袭来时我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 B:这个所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫地宣扬他的学说，令人十分讨厌。 C: 面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。 D: 这些年轻的科学家决心以无所不能的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A:我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用的学习态度，期待创新人才大量涌现。
B:书中主人公的命运与你休戚与共，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运一样。
C:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D:个人爱好、兴趣，只要不损害他人与公共利益，就无可厚非，无论它怎样的与众不同。

下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 ( )

A:小沈是我青梅竹马的旧友，当时我们像亲兄弟一样在一块玩。 B:一切有良知的人都应该珍惜自然资源，不能暴殄天物，任意糟蹋。 C:这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。 D:这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

6.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是

A:老师，您的好意，我只能敬谢不敏，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。 B:陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时__腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D:你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A:公园里摆放的各种盆栽菊花，正值花期，姹紫嫣红，微风一吹，更是显得风姿绰约。 B:失街亭后，多数将领认为马谡虽然随丞相南征时颇有建树，但这次失误重大，罪不容诛。 C:你本来一开始就应该和朋友合作，进行这个课题研究，要知道三人成虎，众志成城。 D:这些年轻科学家决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

下列各句中的成语使用有误的一项是 （ ）

A:堡垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙，自己搞垮自己。 B:“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。 C:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D:弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫，这不能不说是弱者的悲哀。

下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是

A:天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。 B:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C:翘首西望，海面托着的就是烟波浩渺的蓬莱仙阁，烟云缭绕，或明或暗，真是巧夺天工。 D:战士们正趴在堑壕沟沿上，紧握着上了刺刀的枪，虎视眈眈地望着北营。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A:我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用的学习态度，期待创新人才大量涌现。 B:书中主人公的命运与你休戚与共，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运一样。 C:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D:个人爱好、兴趣，只要不损害他人与公共利益，就无可厚非，无论它怎样的与众不同。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A:围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对方防患未然。 B:五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。 C:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D:使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。