食品安全问题再次引起了国人的高度关注：毒大米、毒奶粉、潲水油、瘦肉精……你对有毒食品在中国的泛滥，有什么看法呢？从下列备选词语中选出两个或以上的词语，至少运用一种修辞手法，阐述一下你的看法。（80字以内）（4分）

尚且……何况 __ 惊惶 来势汹汹 荡然无存 粗制滥造

（4分）词语2分；修辞手法1分，语意连贯1分

示例一：你吃过粗制滥造的馒头吗？你喝过含塑化剂的饮料吗？这些动物吃了尚且会中毒的食品，何况我们人呢？面对来势汹汹的有毒食品，我们惊惶，我们愤怒，我们的尊严荡然无存！（排比）

以下没有用比喻的句子是：（3分）（ ）

A:树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 B:油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 　 C:仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。 　 D:叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。

从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（ ） （3分）

A:只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 B:这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。 C:就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！ D:山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

对下列句子中所使用的修辞方法理解有错误的一项是( ) (2分)

A:野百合的花朵临风摇曳，时而微笑，时而点头，纵是生长在旷野山地，也能把寂寂的山林点缀得明媚多姿。 理解：句中用“微笑”、“点头”等词语赋予野百合花人的行为,生动形象地写出其虽处旷野也点缀山林的特点。 B:乌镇是典型的江南水乡，绿水绕白墙，红花映青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中滋润着乌镇。 理解：语句中运用对偶修辞，表现乌镇作为典型的江南水乡水多花艳的独特景象。 C:四月梨花开，我在这个夜晚想念你，想念你，想念你微笑时的样子，想念你嘱托时的声音。 理解：语句中反复使用“想念你”，交代在四月梨花盛开时，对“你”的深切思念。 D:动不动就叫苦喊累，怎能培养坚强的意志？只知死啃书本，怎能适应未来社会激烈的竞争？ 理解：前一问为设问，后一问为反问，批评了怕吃苦死读书的错误做法。

下列句子没有运用修辞方法的是（ ）（2分）

A: 一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受。 B: 春天鸟儿欢叫，夏天野花盛开，秋天树木葱茏，冬天雪花飞舞。 C: 南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。 D: 假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

请从下列备选词语中选择两个或两个以上词语，至少运用一种修辞手法，抒写出你面对中考时的心情。(80字以内)(6分)

截然不同 祈祷 眨巴 惬意 是……还是 皎洁 问心无愧

4、（6 分）

  示例：天上的星星调皮地眨巴着眼睛，让我不禁想起了童年数星星时的惬意。中考将至，我将踏上截然不同的人生道路，我是该祈祷上天的保佑还是努力做到问心无愧呢？(词语运用3分，修辞手法、描写、语意连贯3分)

对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）

A:一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（比喻） B:山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比） C:他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张） D:谁是我们最可爱的人呢？我们的__，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问）

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是

A:我凝神望着青山，黑郁郁的一片，连绵不断，如同病牛一般。 理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了傍晚时分青山毫无生气的样子，给人压抑之感。 B:紧闭的嘴唇，紧锁的眉峰，远望的眼神，微微突出的下颌，处处显出刚强和勇毅。 理解：这句话运用排比的修辞方法，通过对人物神态的具体描写，表现了人物刚强勇毅的性格特点。 C:湖柳，被水熏得、被风吹得也醉了，懒洋洋地不时刮起几丝长条来，又困倦地垂下了。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地写出了湖柳被风吹起又垂下时的样子。 D:天气这么冷,你怎么能穿这么少的衣服呢?快把我这件大衣披上吧。 理解：这句话运用设问的修辞方法，强调了说话人对对方的关心、照顾、体贴。

对下列句子运用的修辞方法理解有误的是

A:石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 理解：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。 B:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 理解：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。 C:祥子不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。 理解：用排比具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。 D:你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？ 理解：用一个设问和一个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。启发读者深思。

对下面语段运用的修辞方法分析有错误的是： ①来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。要有怎样的慧眼才能惊喜地发现它们呢？②白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就翩然而至了。③云朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个角落出发，且歌且舞，也是说到就到了。④比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处，只要它顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市蜃楼，霸气十足地做这世界的皇帝。

A:①句运用反问的修辞方法，突出乌镇清晨的热闹及带给人们的惊喜。 B:②句运用比喻的修辞方法，使人联想到白鹭飞翔时轻盈优美的身姿。 C:③句运用拟人的修辞方法，让欢快自由、轻灵飘逸的云朵跃然纸上。 D:④句运用拟人的修辞方法，将晨雾笼罩一切的景象描绘得趣味盎然。