对下列诗句中修辞方法的作用理解有误的一项是

A: 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 理解：诗句运用夸张的修辞方法，表达了凝望的女子希望落空时的痛苦心情。 B: 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ 理解：诗句运用反问，写出了诗人虽已满头白发但雄心不已的豪迈气概。 C:塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 理解：诗句运用拟人的修辞方法，写出了北雁南飞无意停留，衬托出塞下天气的寒冷。 D:八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 理解：诗句运用了对偶的修辞方法，突出地表现了军营生活的雄豪、壮美，写出 了将士们高昂的战斗情绪。

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 ①临水的柳树随处可见，树影婆娑，从“草色遥看近却无”到“绿荫渐覆长堤水”，颜色一天新似一天，一天绿过一天。②柳树间的桃花次第盛开，夭夭其左，灼灼其右；柳树们左右逢源，幸福着、沉醉着。③办公楼下的一树樱桃，在春天里如襁褓中的婴儿般见风长，一天一个样。④上班时和同事经过树下，我们惊喜不已：昨天樱桃还含苞待放，今天就有敲锣打鼓的，有甩花手绢的，有抛媚眼的……

A:选段第①句引用古人诗句，形象地写出了柳树颜色由似有若无到青翠浓郁的缓慢过程。 B:选段第②句运用对偶、拟人的修辞方法，生动地描绘出桃红柳绿相互映衬的美丽景象。 C:选段第③句把“樱桃”比喻成“襁褓中的婴儿”，生动形象地写出樱桃在春风吹拂下迅速生长的情态。 D:选段第④句运用拟人、排比的修辞方法，生动地描绘出樱桃开放时热烈、奔放的样子，表达了人们的惊喜之情。

下列句子没有使用比喻修辞手法的一句是

A:月亮像一面光辉四射的银盘似的。 B:松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。 C:空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 D:愉快的笑声，不时从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。

选出下列所用修辞不同类的一项

A:太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎想舒一大口气。 B:一天又一天，太阳不肯回家。 C:人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包。 D:盘旋的秋叶在落下之前，似乎忧心忡忡。

下面不是比喻句的一项是

A:还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。 B:这些字贴挂在我们课桌铁杆上，就好像许多面小国旗在飘扬。 C:窗外朦朦一片，像是正在下毛毛细雨。 D:亡了国家当奴隶的人民，只要牢记他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

选出下列修辞手法使用正确的一项，将序号填入括号中。 　　1.碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 　　2.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 　　3.木莲有莲房一般的果实。 　　4.覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。 　　

A:形容 拟人 比喻 比喻 　　 B:排比 拟人 比喻 拟人 　　 C:排比 拟人 比喻 比喻 　　 D:比喻 排比 拟人 比喻 　　答（ ）

用下列词语中的三个写一段描写人物心情的话，要求运用夸张的修辞。（3分）

执拗 败笔 喧嚣 迫不及待 诚惶诚恐

­­­­­­­­­­­­­­­

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­__例子：他执拗的性格让我很为难，一方面怕透露了消息，一边又担心成为这次活动的败笔。我迫不及待地想找他谈谈，加快了脚步，跑得像脚下生了风似的。__（根据要求，斟酌给分）___

比喻和拟人是最常见的两种修辞方法，用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句，并用批注的方式写出它的妙处。（4分）

①耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

我的批注：

②卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片洁白的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

我的批注：

①示例：这句话采用拟人的修辞手法1分，写出了蝈蝈晚上进食美餐时的愉快心情1分，生动形象有趣。②示例：运用比喻的修辞方法1分，写出了卷云洁白、轻薄及成片飘浮的形状特点1分，生动形象。          

请运用一种修辞方法，在下面词语中至少选用二个，写一段关于人物外貌或动作的文字。（80字以内）（4分）

脸颊 黝黑 哽咽 拘谨 兴致勃勃 旁若无人 棱角分明

示例：黝黑的脸颊，眉宇间透着棱角分明的冷峻，再加上深邃的眼眸，你能说他才二十岁吗？

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 遭遇不如意事，“反其道而行之”，以身作则用减法，标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为：有人冷落了你，同时也强化了你的自立；有人伤害了你，同时也磨炼了你的心态，有人欺骗了你，同时也增进了你的见识；有人绊倒了你，同时也锤炼了你的能力。从而，你的生活处处绿意，充满阳光。心胸狭隘，遇不如意事，喜欢“以其人之道，还治其人之身”，喜欢做加法，自以为得计，可占到便宜了吗？没有，绝对没有。生活中的减法，会完美自己的人格，减少了不如意事，增进了社会和谐，何乐而不为呢？

A: 选段中运用“有人冷落了……锤炼了你的能力”的排比句，列举了以“减法”的心态对待人生中的种种困境反而收获颇多的现象，证明了“减法”有助于个人成长。 B: 选段中“你的生活处处绿意，充满阳光”运用了比喻的手法，形象地表现了“减法”可以使生活变得非常美好。 C:选段中“可占到便宜了吗？没有，绝对没有”采用设问的方式，自问自答，引起读者思考并认识到心胸狭隘的后果。 D:选段运用了排比、反问等多种修辞手法，突出地表现了完美自己的人格，增进社会和谐的积极意义。