十七大报告指出，党的基层组织要发挥的作用是（）。

A:推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐 B:服务群众、凝聚人心、推动发展、促进和谐 C:凝聚人心、促进和谐、服务群众、推动发展 D:促进和谐、推动发展、服务群众、凝聚人心

下列各句中，加点词语使用错误的一项是 （ ）

A: 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ B: 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。 C:学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。 D:接二连三的事件使食品行业成为了众矢之的，消费者被告诫要选择可靠品牌的产品。

下列加横线成语使用不恰当的一项( )

A: 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。 B: 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风 C: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D: 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A:在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公 众、凝聚人心。 B:近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。 C:有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让 人无可奈何。 D:从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

下列句子中，加点成语使用不恰当的一项 （ ）

A: 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。 B: 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。 C: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D: 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（ ）

A: 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。 B: 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风 C: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D: 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；

， 。

示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。  示例二：②用言语传递温暖，能让人豁然开朗。    

【海南省】仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； ， 。

【答案】示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。  示例二：②用言语传递温暖，能让人豁然开朗。

仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； ， 。

【答案】示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。  示例二：②用言语传递温暖，能让人豁然开朗。

仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；

， 。

示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。  示例二：②用言语传递温暖，能让人豁然开朗。