对于 0. 05 级交流仪表检定装置的试验标准差测定， 应进行不少于( ) 次的重复测试。 ()

A:5 B:6 C:8 D:10

根据国家计量技术规范的建议， 测量不确定度和合成不确定度均用( ) 表示。 ( )

A:3 倍标准差 B:2 倍标准差 C:1 倍标准差 D:方差

运算放大器当同相端输入时， 其反馈电路应接到( ) 。

A:同相输入端 B:同相输出端 C:反相输入端 D:反相输出端

对于交流三相仪表检定装置的输出电量稳定度测定， ( ) 。

A:应分相测定稳定度 B:可分相测定， 也可只测定常用相的稳定度 C:可测定常用相的稳定度 D:应分相和合相测定稳定度

国家法定计量检定机构是指( )

A:有权或被授权执行强制检定的计量检定机构 B:按隶属关系进行传递的上级计量检定机构 C:县级以上人民政府计量行政部门依法设置的检定机构或被授权的专业性区域性计量检定机构 D:以上答案均不对

当试验条件确定后， 为提高测量的精密度， 应当( )

A:适当增加测量次数 B:采用合理的方法， 消除随机误差 C:测量次数越多越好 D:采用修正值减少随机误差

实验标准差 S 值的测定是用( ) 计算的。

A:概率方法 B:统计方法 C:预算方法 D:分布方法

从计量法的角度理解“计量” 一词的涵义， 比较准确的说法是( )

A:“计量” 与“测量” 是同义词。 凡过去用“测量” 二字的地方， 改成“计量” 就行了 B:计量是指以技术和法制手段， 保证单位统一、 量值准确可靠的测量， 它涉及整个测量领域 C:计量兼有测试和检定的含义 D:计量是测量领域的一部分

下列各项中， ( ) 不属于计量法的调整范围和调整对象( )

A:进行计量检定 B:建立计量基准、 标准 C:教学示范中使用的或家庭自用的计量器具 D:制造、 修理、 销售、 使用的计量器具等

标准偏差估计值是( ) 的表征量

A:系统误差平均值 B:随机误差离散性 C:测量误差统计平均值 D:随机误差统计平均值