中级保育员

• 151、

  在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成（）。

• 152、

  在添加泥糊状食品时，要（）。

• 153、

  人体内水平衡与摄入的（）有关。

• 154、

  （）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

• 155、

  下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。

• 156、

  针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。

• 157、

  （）是以精细动作为核心编制而成的。

• 158、

  感官课程是以（）为核心编制而成的。

• 159、

  （）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

• 160、

  团体活动一般通过（）等形式来实现。

• 161、

  开展单元教学活动的顺序是（）。

• 162、

  将（）的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。

• 163、

  下列哪一项不属于单元教学活动的内容（）。

• 164、

  在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

• 165、

  （）构成一日活动。

• 166、

  强势带弱势原则，是根据（）来决定的。

• 167、

  因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

• 168、

  经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。

• 169、

  下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。

• 170、

  婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。

• 171、

  下列对综合教学描述不正确的是（）。

• 172、

  （）不属于领域教学所涉及的内容。

• 173、

  一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。

• 174、

  个别教学的特点是（）。

• 175、

  个别化教学是通过（）来实现的。

• 176、

  因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。

• 177、

  个别化教学计划的依据是（）。

• 178、

  （）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

• 179、

  （）是育婴师在实施个别化教学中的原则。

• 180、

  （）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。

• 181、

  （）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。

• 182、

  通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。

• 183、

  训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有（）。

• 184、

  婴儿学习分享和宽容的方法有（）。

• 185、

  （）不属于婴儿自我评价具有的特点。

• 186、

  （）是婴儿认识自己的阶段。

• 187、

  婴儿自我意识发展的四阶段（）。

• 188、

  通过（）可提高婴儿社会适应能力。

• 189、

  下面（）表述是不正确的。

• 190、

  以下表述正确的是（）。

• 191、

  下面选项描述正确的是（）。

• 192、

  （）的婴儿能独立进餐。

• 193、

  （），不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

• 194、

  （）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。

• 195、

  （）不属于婴儿生活自理的主要内容。

• 196、

  下面对社会性适应能力表述正确的是（）。

• 197、

  （）不属于婴儿语言发展注意事项。

• 198、

  下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。

• 199、

  对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（）。

• 200、

  婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。

• 201、

  （）可以激发婴儿说话的需求。

• 202、

  （）是促进婴儿语言早期训练的主要内容。

• 203、

  测量婴儿语言理解能力的主要指标是（）。

• 204、

  婴儿语言理解能力建立的基础是（）。

• 205、

  （）包括在语言活动两个方面。

• 206、

  口语表达的过程中要注意（）。

• 207、

  婴儿认知能力训练的注意事项是（）。

• 208、

  （）是亲子阅读时常用的方法。

• 209、

  （）适合婴儿阅读。

• 210、

  通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。

• 211、

  （）是婴儿学习空间概念的主要内容。

• 212、

  （）不属于婴儿认知能力的主要内容。

• 213、

  （）是培养婴儿思维能力的有效方法。

• 214、

  （）是6－12月婴儿最常用的认知方式。

• 215、

  训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）

• 216、

  （）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

• 217、

  思维的含义是（）。

• 218、

  精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。

• 219、

  1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆？搭梯的意义在于（）。

• 220、

  （）等是婴儿五指共用基本规律的应用。

• 221、

  （）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

• 222、

  （）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

• 223、

  （）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

• 224、

  （）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

• 225、

  婴儿的两手功能是指（）的能力。

• 226、

  婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好。

• 227、

  婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了（）。

• 228、

  婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。

• 229、

  婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。

• 230、

  婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。

• 231、

  婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（）规律。

• 232、

  我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外伤损占（）。

• 233、

  建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）

• 234、

  托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）

• 235、

  幼儿园的环境创设主要是指（）

• 236、

  幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）

• 237、

  在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

• 238、

  学前教育的对象年龄是（）岁。

• 239、

  幼儿的发展是通过（）

• 240、

  对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）

• 241、

  儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）

• 242、

  一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）

• 243、

  影响儿童体格生长的最主要因素是（）

• 244、

  保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）

• 245、

  幼儿一日生活活动主要有（）

• 246、

  幼儿思维的主要特点是（）

• 247、

  相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）

• 248、

  患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部

• 249、

  龋齿是怎样发生的？（）

• 250、

  （）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

• 251、

  （）班幼儿应该学会使用筷子。

• 252、

  幼儿挑食的生理原因是（）

• 253、

  情绪、情感产生的基础是（）

• 254、

  个性中最本质、最核心的部分是（）

• 255、

  可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（）

• 256、

  单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（）

• 257、

  幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）

• 258、

  感受性变化的规律（）

• 259、

  保教工作者的教育观应具备（）

• 260、

  睡眠习惯包括（）

• 261、

  运用说明和讲解时应注意（）

• 262、

  幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应

• 263、

  幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

• 264、

  幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。

• 265、

  为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

• 266、

  幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

• 267、

  儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

• 268、

  教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

• 269、

  幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

• 270、

  全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

• 271、

  幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

• 272、

  保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯

• 273、

  幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

• 274、

  幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。

• 275、

  传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

• 276、

  对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

• 277、

  三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

• 278、

  用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

• 279、

  乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）

• 280、

  预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

• 281、

  进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

• 282、

  缺乏维生素A可患（）。

• 283、

  为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

• 284、

  幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

• 285、

  按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

• 286、

  幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

• 287、

  已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）

• 288、

  体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）

• 289、

  电击伤，下列哪项是错误的（）

• 290、

  食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）

• 291、

  预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）

• 292、

  儿童整理物品应做到（）

• 293、

  幼儿乳牙有多少颗？（）

• 294、

  6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）

• 295、

  保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

• 296、

  健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

• 297、

  幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

• 298、

  培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

• 299、

  卫生保健制度有几条？

• 300、

  幼儿全天热量的分配要求是什么？