某公司2009年12月8日成立，从业人员28人，12月12日录用9人，12月28日解聘6人。根据上述资料请回答问题：该公司12月份平均人数为（）人。

A:31 B:29 C:27 D:26

“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）

A:巩固性原则 B:直观性原则 C:理论联系实际原则 D:因材施教原则

“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。

A:巩固性原则 B:直观性原则 C:理论联系实际原则 D:因材施教原则

互联网地图服务专业标准的专业人员数量应满足（）

A:甲级12人；乙级12人 B:甲级20人；乙级12人 C:甲级20人；乙级20人 D:甲级12人；乙级20

“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头的计算”板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )

A:巩固性原则 B:直观性原则 C:理论联系实际原则 D:因材施教原则

“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头的计算”板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头的计算”板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。