以下对组织企业内部劳动协作基本要求不合理的是( )。
A:实行经济合同制 B:全面加强计划,财务,劳动人事等项管理 C:尽可能地固定各种协作关系 D:增强协作意识
杜某与男友胡某一同前往甲公司应聘,报名后,他们参加了公司组织的考试,不久,胡某收到了录取通知。杜某找到公司,公司人事部经理告诉她:“你学历太低,不适合公司工作,公司要求男职工高中以上,女职工大专以上文化程度,你只有高中文化程度,而且其他方面也不符合录用条件,所以没有录用你。”杜某认为公司招工应当男女同等标准,公司不录用她是就业歧视行为,于是向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,请求责令公司与其签订劳动合同。 胡某被录用后,与甲公司签订了劳动合同,劳动合同中约定,胡某入职时,需将身份证交给公司以作抵押,合同期限3年,其中试用期1年,在履行劳动合同过程中,若发生胡某不能胜任工作,公司可随时解除劳动合同;公司每三个月发放一次工资。胡某工作一段时间后,以收入偏低为理由,口头向公司提出解除劳动合同,公司未予以答复。过了10天,胡某不再到甲公司上班。胡某走后,甲公司生产受到影响。甲公司要求胡某回来上班,胡某拒绝。于是,甲公司向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,以胡某未经公司批准擅自离职给公司造成损失为由,要求胡某赔偿损失。 根据以上资料,回答下列问题:
胡某与甲公司订立的劳动合同中,不符合法律规定的内容是( )。
A:胡某人职时需要身份证交给公司作抵押 B:胡某与公司订立的劳动合同期限为3年 C:胡某与公司约定的试用期为1年 D:胡某与公司约定每三个月发放一次工资
杜某与男友胡某一同前往甲公司应聘,报名后,他们参加了公司组织的考试,不久,胡某收到了录取通知。杜某找到公司,公司人事部经理告诉她:“你学历太低,不适合公司工作,公司要求男职工高中以上,女职工大专以上文化程度,你只有高中文化程度,而且其他方面也不符合录用条件,所以没有录用你。”杜某认为公司招工应当男女同等标准,公司不录用她是就业歧视行为,于是向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,请求责令公司与其签订劳动合同。 胡某被录用后,与甲公司签订了劳动合同,劳动合同中约定,胡某入职时,需将身份证交给公司以作抵押,合同期限3年,其中试用期1年,在履行劳动合同过程中,若发生胡某不能胜任工作,公司可随时解除劳动合同;公司每三个月发放一次工资。胡某工作一段时间后,以收入偏低为理由,口头向公司提出解除劳动合同,公司未予以答复。过了10天,胡某不再到甲公司上班。胡某走后,甲公司生产受到影响。甲公司要求胡某回来上班,胡某拒绝。于是,甲公司向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,以胡某未经公司批准擅自离职给公司造成损失为由,要求胡某赔偿损失。 根据以上资料,回答下列问题:
关于胡某提出解除劳动合同的说法,正确的是( )。
A:胡某在试用期内应提前30日书面向公司提出劳动合同 B:胡某因收入偏低可以随时向公司提出解除劳动合同 C:胡某在试用期内提前3日书面向公司提出解除劳动合同 D:胡某因身份证抵押在公司而不得向公司提出解除劳动合同
小吴30岁,现在是中国某保险公司人力资源部的职员,请你根据有关劳动力市场的知识对下列问题加以分析
小吴所在的保险公司还没有建立工会组织,那么他是处于( )的劳动力市场。
A:有组织 B:无组织 C:内部 D:外部
某农村合作经济组织2009年共有人口1235人,其中劳动力566人,实际参加劳动的人数为518人,其中直接参加农牧业生产劳动的劳力为486人。该合作经济组织共有耕地1560亩,主要种植粮,豆,棉,油,菜等作物,畜牧生产有猪场两个,鸡场三个,鱼塘两个,2009年共产粮豆68万公斤,农牧业产值为360万元。根据上述资料分析该合作经济组织的劳动力利用状况:
劳动利用率为_______。
A:87.5% B:89.5% C:92.5% D:91.5%
某农村合作经济组织2009年共有人口1235人,其中劳动力566人,实际参加劳动的人数为518人,其中直接参加农牧业生产劳动的劳力为486人。该合作经济组织共有耕地1560亩,主要种植粮,豆,棉,油,菜等作物,畜牧生产有猪场两个,鸡场三个,鱼塘两个,2009年共产粮豆68万公斤,农牧业产值为360万元。根据上述资料分析该合作经济组织的劳动力利用状况:
反映劳动力利用状况的指标有_______。
A:劳动构成 B:劳动力的分布 C:劳动利用率 D:劳动生产率
作业时间过长、作业强度过大、劳动制度与劳动组织不合理、长时间强迫体位劳动、个别器官和系统的过度紧张,均可造成对劳动者健康的损害。此类属于()。
A:与生产过程有关的职业性危害因素 B:与劳动过程有关的职业性危害因素 C:与作业环境有关的职业性危害因素
以下对组织企业内部劳动协作基本要求不合理的是( )。
A:尽可能地固定各种协作关系 B:实行经济合同制 C:全面加强计划、财务、劳动人事等项管理 D:增强协作意识