危险和可操作性研究方法可按( )完成。

A:分析的准备,危险分析和编制分析结果报告 B:分析的准备,危险分析和编制危险分析结果报告 C:分析的准备,完成分析和编制分析结果报告 D:分析的准备,完成分析和编制现状结果报告

近年来全国在原各级卫生防疫机构基础上，成立了各级疾病预防控制中心和卫生监督机构，使其以往环境卫生工作更加全面深入，作为环境卫生工作者更应进一步掌握环境卫生研究内容，掌握环境与健康的辩证关系，环境污染对人体健康的影响以及环境与健康关系的研究方法，健康危险度评价的基本内容和世界环境突出问题。

健康危险度评价的基本内容

A:危害鉴定是首要步骤，属于定量评价阶段 B:危害鉴定是首要步骤，属于定性评价阶段 C:暴露评价是确定暴露水平（剂量）和暴露人群的特征 D:剂量效应关系的评定是确定环境化学物暴露与健康不良效应之间定性评价 E:剂量反应关系的评定是确定环境化学物暴露与健康不良效应之间定量评价，是健康危险度评价的核心 F:危险度特征分析是健康危险度定性定量评定结果

某地区欲在短时间内摸清本地区高血压患病的主要危险因素，计划第一步进行人群基础资料和患病资料的收集，第二步进行危险因素的调查，第三步进行资料的整理分析及形成结论

本研究危险因素的调查应选择下列哪种研究方法

A:现况研究 B:病例对照研究 C:队列研究 D:实验研究 E:生态学研究

危险和可操作性研究（HAZOP）的侧重点是（）。

A:危险危害的危险性等级 B:工艺过程或物料的危险系数 C:工艺部分或操作步骤各种具体值 D:过去的经验教训和同类行业中发生的事故情况

危险和可操作性研究方法的操作步骤是( )。

A:分析的准备、完成分析和编制分析结果报告 B:完成分析和编制分析结果报告 C:分析系列会议、编制分析结果报告 D:假设分析、分析的准备和编制分析结果报告

危险和可操作性研究方法可按( )来完成。

A:分析的准备、完成分析和编制分析结果报告 B:分析的准备、危险分析和编制分析结果报告 C:分析的准备、危险分析和编制危险分析结果报告 D:分析的准备、完成分析和编著现状结果报告

安全评价方法中，危险和可操作性研究方法可按( )等步骤来完成。

A:分析的准备、完成分析和编著现状结果报告 B:分析的准备、危险分析和编制分析结果报告 C:分析的准备、危险分析和编制危险分析结果报告 D:分析的准备、完成分析和编制分析结果报告

虽然某一个人也可能单独使用危险与可操作性研究方法，但是这决不能称为( )。

A:风险防范研究 B:劳动用品防护研究 C:作业条件危险性研究 D:危险和可操作性研究