敏感性训练的特定目的是( )。

A:教导主管如何协助部属处理敏感的问题 B:训练学员处理敏感度高的工作任务的能力 C:提高员工对人际关系的敏感性 D:降低学员对业务处理的敏感度，以防止精神紧张

敏感性分析的方法与步骤包括（ ）等。

A:选取不确定因素 B:确定不确定因素变化程度 C:选取分析指标 D:计算敏感性分析指标 E:找出敏感性分析的不足

对放射敏感性的理解，哪项是正确的（）

A:放射敏感性是指某一肿瘤能否被彻底治愈 B:放射敏感性越高的肿瘤，治疗效果越好 C:放射敏感性的主要影响因素包括：细胞的固有敏感性、乏氧细胞的比例以及放射损伤的修复 D:放射敏感性低的肿瘤放射治疗无效 E:以上说法都不对

对放射敏感性的理解，正确的是（）。

A:放射敏感性是指某一肿瘤能否被彻底治愈 B:放射敏感性越高的肿瘤，治疗效果越好 C:放射敏感性的主要影响因素包括：细胞的固有敏感性、乏氧细胞的比例以及放射损伤的修复 D:放射敏感性低的肿瘤放射治疗无效 E:以上说法都不对

氧和放射敏感性的关系；（　）

A:氧合好的肿瘤细胞放射不敏感 B:乏氧的肿瘤细胞放射不敏感 C:乏氧的肿瘤细胞放射敏感 D:敏感性与氧合好坏无关 E:与细胞增殖周期有关

下面 ( )不是敏感性分析的步骤。

A:确定具体经济效益指标为敏感性分析对象 B:先取不确定性因素为敏感性变量 C:分析成本因素 D:通过比较分析找出敏感性因素