坚持以人为本，就要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重人民首创精神，发挥人民的( )。

A:积极性 B:创造性 C:主动性 D:独立性 E:权威性

创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的（）和主动性。

A:自觉性 B:科学性 C:自主性 D:引导性

创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的（）和主动性。

A:自觉性 B:科学性 C:自主性

下列哪项做法有利于发挥学生的主体性______

A:重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验 B:在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理 C:采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D:建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

下列做法有利于发挥学生主体性的是（）。

A:重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验 B:在班级管理中，突出学生自主管理，让每-位学生都有机会参与班级管理 C:采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D:建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

下列哪些做法有利于发挥学生的主体性( )

A:重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验 B:在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理 C:采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D:建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

下列哪些做法有利于发挥学生的主体性( )

A:重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验 B:在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理 C:采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D:建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？（）

A:重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验 B:在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理 C:采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D:建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法