下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（　）

A:教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的 B:教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化 C:教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策 D:教育政策是教育法规的保证

我国社会救助法规与政策不包括（　）。

A:困难群众基本生活救助法规与政策 B:专项救助法规与政策 C:临时救助法规与政策 D:海外救助法规与政策

关于法规与政策，下列描述错误的是（　）。

A:从狭义上看，政策行动体系包含了相应法规体系 B:政策是制度化的行动体系，而法规是政策的规则系统 C:在我国，法规是指通过国家立法机构或中央和省级政府行政部门按照规范化的程序而制定的规范性文件 D:政策是政府行政部门制定的各种指导性文件

下列关于信息法规和信息政策的说法，正确的有（）

A:信息法的调整不包括信息技术领域的活动关系 B:信息法规的制定和实施在某些特殊情况下可以不受现行法律法规的制约 C:信息政策的制定能够为社会信息活动提供导向性行动准则 D:信息法规能够调节社会信息化进程中各类组织和个人的信息行为以及由此形成的法律关系 E:信息法律客体具体包括：信息资源、信息技术和各相关主体的信息行为

档案法规与档案政策的联系（）

A:政策是制定法规的依据 B:法规是贯彻政策的保障 C:法规是政策的具体化 D:法规是政策的固定化 E:政策是法规的前提

我国的社会救助政策法规大体分为( )。

A:生计调查式救助法规 B:临时救助政策法规 C:专项救助政策法规 D:困难群众基本生活救助政策法规 E:最低生活保障制度法规

关于法规与政策，下列描述错误的是( )。

A:从狭义上看，政策行动体系包含了相应法规体系 B:政策是制度化的行动体系，而法规是政策的规则系统 C:在我国，法规是指通过国家立法机构或中央和省级政府行政部门按照规范化的程序而制定的规范性文件 D:政策是政府行政部门制定的各种指导性文件，包括依照一定的法规而在一些具体行动领域中制定的指导性的行动方案、有关未来发展方向的宏观指导性文件，以及尚未形成法规的具体行动原则和指导规范等方面的文件等

根据下列材料，回答以下问题
　　我国是人口大国，劳动者充分就业需求与劳动力素质不相适应的矛盾是长期的。政府要牢固树立以人为本、执政为民理念，实施更加积极的就业政策，把促进充分就业作为全国建设小康社会的重大战略任务。为此，首先要切实落实就业优先战略。要更加注重选择有利于扩大就业的经济社会发展战略，把扩大就业作为经济社会发展和经济结构调整的重要目标，把转变经济发展方式的过程转变为就业拉动力不断提高的过程。把促进城乡发展一体化的过程转变为统筹城乡就业的过程，实行更加有利于促进就业的产业、财政、金融等政策措施，其次要切实支持劳动者多渠道就业。要加强就业政策与有关经济政策、社会政策的协调和有机结合，完善支持自主创业、自谋职业政策体系，鼓励和支持更多劳动者成为创业者。

我国要实行更加有利于促进就业的产业政策。下列关于“产业政策”的说法，正确的是（　　）。

A:产业政策主要影响经济的短期发展 B:产业政策基本上是一种需求管理政策 C:产业政策基本上是一种供给管理政策 D:产业政策调节时间跨度小、见效快

“区里的干部一般不敢随便得罪他们 ，不能说他 们有能力想让谁上谁就能上，但他们确实有能力在需 要由区人大通过投票决定干部任用时，不想让谁上谁 就上不成，该区党政领导均对他们礼让三分。 ”南方某 市区一位干部在接受调查时，对两位区人大代表作这 样的评论。这两位“大名鼎鼎”的代表分别是其所在 居委会的主任及居委会所属股份公司的董事长，是典 型的地方实力派人物。基于地缘、血缘和共同的经济 利益，他们所在的居委会及公司，都是一个特殊的利 益集团，而这两位区人大代表，就是其所在利益集团 的代言人。可以看出，地方政府的决策受利益集团的 影响已经很深。这种影响不仅仅局限在人事任免上。 调查显示，利益集团施加影响的方式包括：贿赂，个 人关系网络，游说，求助于“精英人物” ，通过主管部 门及其领导，借助媒体呼吁，利用既定的规则、惯例 或者直接诉诸法律，施压性集体行动，参与或操纵选 举等。这些方式，有直接的，也有间接的；有正式的， 也有非正式的；有合法的，也有不合法的。而影响的 内容包括：地方政府公共投资、财政资金分配、财政 税收、政策法规的制订等。

在政府的政策制定和公共管理活动以及整体社会的 良性发展过程中，利益集团的作用主要体现为(　)

A:为其成员建立与政府有效沟通的渠道、政府的潜在竞争者 B:为其成员建立与政府有效沟通的渠道、政策的推动者 C:政府的潜在竞争者、公共管理的实施者 D:政策的推动者、公共管理的实施者