《罗宾斯报告》

按照美国管理学家斯蒂芬·罗宾斯对控制内容的归纳，为保证企业获取利润，维持企业的正常运作，必须要进行( )控制。

A:人员 B:作业 C:财务 D:信息

美国的管理学家斯蒂芬•罗宾斯将控制的内容归纳为( )等方面的控制。

A:对人员的控制 B:对时局的控制 C:对财务的控制 D:对作业的控制 E:对信息的控制

罗宾斯归纳的控制内容不包括( )。

A:人员 B:财务 C:作业 D:服务

美国管理学家斯蒂芬·罗宾斯将控制的内容归纳为对( )等几个方面的控制。

A:人员 B:财务 C:作业 D:项目 E:信息

在美国学者詹姆斯H罗宾斯看来，“敬业”的本质是（）。

A:绝不朝三暮四，不把：亡作当作跳板 B:干一行，爱一行，服从安排，不挑肥拣瘦 C:以尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至存有敬畏感 D:心灵的坦荡和安然

“罗宾斯原则”指的是( )。

A:以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学。 B:实施全国统一课程，确定在5～16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)。 C:实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。 D:应为所有在能力和成绩方面合格的，并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程。

按照美国学者詹姆斯"H·罗宾斯的说法,所谓“敬业”就是()

A:拿多少钱,干多少活 B:不过多地索取公司的报酬 C:始终在一个岗位上干工作,不"跳槽" D:尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度

据罗宾斯的观点，比较适用于多元化生产企业的 组织部门化为(　)

A:职能部门化 B:产品部门化 C:顾客部门化 D:混合部门化