{TSE}材料1
在某市一条不足500米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。
材料2
在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后时归还的占受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人知本市严重缺水,但公共用水的浪费却十分惊人。

关于社会公德,以下表述正确的有(  )。

A:是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则 B:涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系 C:以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容 D:是整个社会道德体系的基础

{TSE}材料1
在某市一条不足500米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。
材料2
在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后时归还的占受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人知本市严重缺水,但公共用水的浪费却十分惊人。

加强社会公德建设的主要途径包括(  )。

A:大力加强社会公德教育 B:深入开展各种形式的公德实践活动 C:积极营造良好的社会环境,形成正确的社会舆论 D:建立和健全相应的监督体系和法律体系

根据材料,回答以下问题
  在对某市市民的社会公德现状调查中发现,10%的人有随地吐痰的习惯,95%的人对到处乱贴小广告表示反感,70%的人认为上车应排队,85%的人反对社会不诚信行为,59%的人认为在公园不应该踩踏草坪。这一系列的数据向我们展现了我们目前面临的社会公德现状,随着经济社会的发展,绝大多数公民都能自觉遵守社会公德,但仍有一小部分人没有社会公德意识。

社会公德具有(  )的特点。

A:普遍性 B:传统性 C:简易性 D:群众性

根据材料,回答以下问题
  在对某市市民的社会公德现状调查中发现,10%的人有随地吐痰的习惯,95%的人对到处乱贴小广告表示反感,70%的人认为上车应排队,85%的人反对社会不诚信行为,59%的人认为在公园不应该踩踏草坪。这一系列的数据向我们展现了我们目前面临的社会公德现状,随着经济社会的发展,绝大多数公民都能自觉遵守社会公德,但仍有一小部分人没有社会公德意识。

关于社会公德的说法,正确的是(  )。

A:社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则 B:社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系 C:社会公德在维护社会稳定方面具有突出作用 D:社会公德是个人道德修养和社会文明程度的重要表现

材料三:在某市一条不足 400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约 15公斤。 某市公交公司无人售票公共汽车 3年间收到的残币假钞竟高达 50万元。一孕妇在参加公务员录用 考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。 材料二:在对某市市民社会公德现状的一次调查中, 99%的受访者认为不应该随地吐痰, 但真 正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足 50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占 受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的 10%;人人皆知本市严重缺水,但 公共用水的浪费却十分惊人。

关于社会公德,以下表述正确的有( )。

A:是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则 B:涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系 C:以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容 D:是整个社会道德体系的基础

材料三:在某市一条不足 400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约 15公斤。 某市公交公司无人售票公共汽车 3年间收到的残币假钞竟高达 50万元。一孕妇在参加公务员录用 考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。 材料二:在对某市市民社会公德现状的一次调查中, 99%的受访者认为不应该随地吐痰, 但真 正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足 50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占 受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的 10%;人人皆知本市严重缺水,但 公共用水的浪费却十分惊人。

加强社会公德建设的主要途径包括( )。

A:大力加强社会公德教育 B:深入开展各种形式的公德实践活动 C:积极营造良好的社会环境,形成正确的社会舆论 D:建立和健全相应的监督体系和法律体系

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