人民群众的生活与文艺创作的关系是（）

A:人民群众的生活是文艺创作的源泉 B:人民群众的生活等于文艺作品 C:人民群众的生活都是文艺创作的典型 D:人民群众的生活寓于文艺作品之中

结合中国近年文艺创作现实，试论文艺作品的民族性与现代性之间的关系。

用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属于艺术作品的是（）。

用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属于文学作品的是（）。

所谓文艺批评，就是专门指对文艺作品中不能接受的地方进行批评。（）

文艺能反映时代的特征。下列文艺作品属于抗战时期，文艺工作者创作的优秀文艺作品有（）①《屈原》②《狂人日记》③《小二黑结婚》④《黄河大合唱》⑤《太阳照在桑干河上》

A:①③④⑤ B:①②③ C:①②④⑤ D:②③

衡量一个时代的文艺成就最终要看（）。

A:作家 B:作品 C:文艺理论 D:文艺批评

在多元文化并存的移民城市，如何使以上海方言为载体的沪语文化作品保持恒久魅力？若以主要矛盾和次要矛盾辩证关系思考，关键是

A:政府出台相关政策，扶持沪语文艺作品的创作活动 B:增强沪语文艺作品文化底蕴，彰显其独特艺术生命力 C:借鉴其他艺术表现形式，扩大欣赏沪语文艺作品的群体 D:借助媒体的宣传推广，营造良好的沪语文艺作品文化环境

近年来，一些作者往往只从书本中找题材，导致其文艺作品无市场，观众不爱看。这表明

A:创作优秀文艺作品应深入实践反映生活 B:创作优秀文艺作品应具有丰富的想象力 C:深入生活就能创作出观众爱看的文艺作品 D:判断优秀文艺作品的根本标准在于观众喜不喜欢