虚拟社会的主要特征表现在（）

A:空间虚拟性和跨地域性 B:高度开放性 C:结构独特性 D:管理自治性 E:强调交互性

虚拟现实系统的关键技术包括（）。

A:三维交互技术 B:高性能计算处理技术 C:分布式虚拟现实 D:环境建模技术

将真实与虚拟的物体叠加在同一个画面，具有虚实结合和实时交互特点的是？（）

A:窗口中的VR B:沉浸虚拟现实系统 C:分布式虚拟现实系统 D:增强现实系统

（）环境中位于不同物理环境位置的多个用户或多个虚拟环境通过网络互连，或者多个用户同时参加一个虚拟现实环境，与其他用户进行交互，并共享信息。

A:桌面虚拟现实 B:完全沉浸的桌面现实 C:增加现实性的虚拟现实 D:分布式虚拟现实

操作系统具有以下基本特征： ___(　)______。

A:并发性、虚拟性、交互性及异步性 B:并行性、共享性、异步性及交互性 C:并发性、共享性、虚拟性及异步性

随着国际互联网技术融入教育领 域，交互性远程教学方式逐渐兴起， 教学模式转向对虚拟教育的研究，出 现了( )等新概念。

A:虚拟教室 B:集体备课 C:虚拟学校 D:数字博物馆

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，① 。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户，② ，而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。研究人员为了增强人机交互的效果，③ ，来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应。

20、①虚拟世界与真实世界完全隔离   

②无需通过传统的交互设备

③优化参与用户行为的监测系统

【答对一句2分，两句3分，三句5分。语意相近亦可。】

21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，①______。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户，②______ ，而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。研究人员为了增强人机交互的效果，③_______，来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应。

 ①虚拟世界与真实世界完全隔离  ②无需通过传统的交互设备  ③优化参与用户行为的监测系统

【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合前面内容可知，虚拟世界和真实世界是隔离的；②处结合后面内容“通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动”可知，无需通过传统的交互设备；③处结合语境，言之有理即可。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，①　 　。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户，②　 　 ，而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。研究人员为了增强人机交互的效果，③　 　，来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应。

16.①虚拟世界与真实世界完全隔离  ②无需通过传统的交互设备  ③优化参与用户行为的监测系统

网络学习的交互性表现为

A:操作交互：学生与媒体界面的交互 B:信息交互：学生与教学要素的交互 C:概念交互：学生的概念与新概念的交互 D:虚拟交互：学生与虚拟班级的交互