患者男性，14岁。出现情绪不稳,易激惹,冲动伤人毁物5个月，炸伤手后症状加重伴反复噩梦,回避社会接触3个月余就诊。患者从小孤僻，不合群，内向,固执,对父母依赖性强。否认既往躯体重大疾病史，否认食物,药物过敏史。无精神病家族史。

进一步病史提供得知，患儿5个月前无明显诱因起病，情绪不稳定，好发脾气，稍不如意则同父母争吵，甚至殴打父母。事后能认识到自己的错误并主动向父母道歉。这种情况常见于儿童

A:情绪行为障碍 B:社交焦虑障碍 C:躁狂状态 D:强迫症 E:精神分裂症 F:多动综合征

以下对情绪不稳定的描述不正确的是（）。

A:爱发火 B:男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒 C:好生闷气 D:情绪大起大落

下列不属于情绪不稳定的表现的是（）。

A:不善于控制自己的情绪 B:不善于调节自己的情绪 C:做事不分青红皂白，不顾及结果 D:终日郁郁寡欢

中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）

A:建立良好的师生关系 B:引导学生的控制力 C:培养健全的人格 D:制定合理的作息制度 E:重视家校联系

情绪健康的标志是情绪稳定和心情愉快。以下说法正确的是（）.

A:对的，它是心理健康的内容之一 B:不对，其与心理健康无关 C:情绪健康与否不好衡量 D:情绪健康衡量没有标准

中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。

A:情绪稳定 B:情绪控制 C:情绪积极 D:情绪紧张

地铁发生火灾要首先利用车站、列车广播系统，稳定被困人员情绪。（）

神经质型客户情绪不稳定，易激动，应对时应该？（）

A:一定要有耐心，不能急躁 B:要言语谨慎，尤其在言行举止方面应大方适度 C:尽量把握住对方的情绪变动，顺其自然， D:在合适的时间提出自己的观点