病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病。主要通过粪－口,血液或体液而传播。按病原分类，目前已确定的病毒性肝炎共有5型，分别是甲型,乙型,丙型,丁型,戊型。

属于缺陷病毒的肝炎病毒是

A:甲型肝炎病毒 B:乙型肝炎病毒 C:丙型肝炎病毒 D:丁型肝炎病毒 E:戊型肝炎病毒

　病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病。主要通过粪－口,血液或体液而传播。按病原分类，目前已确定的病毒性肝炎共有5型，分别是甲型,乙型,丙型,丁型,戊型。

输血后肝炎的常见病毒类型是

A:甲型肝炎病毒 B:乙型肝炎病毒 C:丙型肝炎病毒 D:丁型肝炎病毒 E:戊型肝炎病毒

　病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病。主要通过粪－口,血液或体液而传播。按病原分类，目前已确定的病毒性肝炎共有5型，分别是甲型,乙型,丙型,丁型,戊型。

我国慢性肝炎患者的主要肝炎病毒类型是

A:甲型肝炎病毒 B:乙型肝炎病毒 C:丙型肝炎病毒 D:丁型肝炎病毒 E:戊型肝炎病毒

临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定，但是由于实验室环境及培养条件的限制，很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。

下面有关病毒检测标本采集,运送及处理，叙述错误的是

A:应在急性期或发病初期根据病毒感染部位采集标本 B:标本应快速运送，立即处理和接种 C:有些标本如粪便等成分较复杂，需经粗提,提纯和浓缩等复杂处理过程方可进行培养 D:不能立即处理和接种的标本应置4 ℃保存 E:肝素抗凝全血,脑脊液,胸腔积液,水痘液以及尿液均可直接用于病毒培养

临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定，但是由于实验室环境及培养条件的限制，很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。

病毒的分离培养与鉴定是病毒诊断的金标准，但其方法繁杂，对技术,设施要求高，需时较长，目前临床实验室广泛开展存在困难，不需要选择病毒的分离与鉴定技术的情况是

A:研究病毒生物学性状或流行病学调查 B:常规观测临床治疗效果 C:鉴别不同病毒所致具有相同症状的疾病，以明确病原学诊断 D:病程长,诊断困难，疑似病毒感染 E:监测减毒活疫苗回复毒力突变株的出现

　甲型流感病毒容易引起大流行的主要原因是其病毒容易发生抗原转变，出现抗原性完全不同的新亚型，变异由量变积累为质变。当新的流感病毒亚型出现时，人群普遍对其缺乏免疫力，因而容易引起大流行，甚至世界大流行。

关于流感病毒NA的特性，下列叙述错误的是

A:由4条糖基化多肽组成 B:能凝集多种红细胞 C:具抗原性 D:其作用有利于病毒的释放和扩散 E:具有酶活性

　患者女，45岁，诉阴道少量出血15 d。病理切片显示宫颈内皮肉瘤分级为3级，在宫颈脱落细胞中可分离到病毒。

分离到的病毒最有可能是

A:HIV B:HPV16型 C:疱疹病毒 D:HPV11型 E:巨细胞病毒 F:EB病毒

患儿，6岁。因发热2天，伴呕吐,头痛来诊。查体：体温39.2℃，脉搏130&诊，呼吸40次／分，血压95/55mmHg，心,肺,腹未见异常，布鲁津斯基征阳性，凯尔尼格征阳性，初步诊断为病毒性脑炎。

最常见的病毒是

A:疱疹病毒 B:腮腺炎病毒 C:流感病毒 D:乙脑病毒 E:柯萨奇病毒

人类是肠道病毒的天然宿主，流行季节主要在夏、秋季, 不同的肠道病毒可能引起相同的病症，而同一种病毒也可能引起不同的病症，要判断病原体必须依靠实验室的检查与鉴定。

有关肠道病毒的实验室检查，描述不正确的是

A:组织培养分离肠道病毒是目前诊断的金标准 B:核酸检测是病原体确认的主要实验室检测方法 C:各种抗血清交叉混合物的分组中和试验可进行病毒血清学分型 D:评价肠道病毒检测结果时必须注意感染发生的易感部位和非易感部位 E:患者粪便中检测到肠道病毒说明一定存在现症感染

甲型流感病毒容易引起大流行的主要原因是其病毒容易发生抗原转变，出现抗原性完全不同的新亚型，变异由量变积累为质变。当新的流感病毒亚型出现时，人群普遍对其缺乏免疫力，因而容易引起大流行，甚至世界大流行。

关于流感病毒NA的特性，下列描述不正确的是

A:由4条糖基化多肽组成 B:能凝集多种红细胞 C:具抗原性 D:其作用有利于病毒的释放和扩散 E:具有酶活性