评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:早期评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

信息分析成果评价包括即时评价和（）。

A:最终评价 B:定性评价 C:不定性评价 D:事后评价

成果评价_________

A:是实行奖惩的依据 B:是上下左右沟通的机会 C:是自我控制和自我激励的手段 D:既包括上级对下级的评价，也包括下级对上级、同级关系部门相互之间以及各层次自我的评价

成果评价包括（）

A:上级对下级的评价 B:下级对上级的评价 C:同级关系部门相互之间的评价 D:各层次的自我评价

与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于(　)。 海量资源，欢迎共阅

A:能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B:能够播放视频和音频信息 C:具有控制各种设备的集成装置 D:能够以多种媒体形式呈现学习内容