一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。

根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是

A:使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处 B:帮助患者掌握如何戒烟的方法 C:告诉患者应当自愿戒烟 D:制订戒烟的具体计划 E:告知戒烟过程中会遇到的困难

来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。

如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是

A:考前紧张 B:考试焦虑 C:经常发呆 D:跟来访者商量确定 E:睡眠

在同一教育环境下，有的学生可能是学业上的失败者，但却是歌唱的成功者；有的学生可能是数学学习的失败者，但却是语文学习的佼佼者；有的学生需要教师的帮助才能成功，有的学生可以通过自己尝试成功；有的学生可能是前半堂课的失败者，但却是后半堂课的成功者。因此，为了使每个学生都得到发展，教师要做到（）。

A:承认差异，引导学生 B:尊重学生，信任学生 C:研究学生，了解学生 D:关爱学生，维护学生

大学生安全教育课要帮助学生做到“知己知彼”，下列最直接方法是（）。

A:帮助学生掌握不法侵害案件的作案特点、规律、手段，提高防范意识 B:帮助新生熟悉校园环境，让学生尽快适应大学生活 C:帮助学生掌握逃生技能，紧急情况下可以保护生命安全