（）是指课堂中某些占优势的态度和情感。

A:课堂规范 B:课堂纪律 C:课堂气氛 D:课堂管理

创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。

A:保持积极情感和教学热情 B:公正评价并合理期望学生 C:提升教学能力和人格魅力 D:准确鉴定、分析并营造课堂气氛

（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A:课堂教学 B:教学组织 C:课堂氛围 D:课堂管理

下列有关课堂心理气氛的表述不正确的是（）

A:是班集体在课堂上所表现出来的学习情绪 B:是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态 C:课堂心理气氛是在课堂教与学的过程中产生和发展起来的 D:课堂活动中教师、学生的心理过程与个性特征之间的中介环节

下列不属于课堂管理功能的是（ 　）。

A:课堂管理的促进功能 B:课堂管理的优化功能 C:课堂管理的维持功能 D:课堂管理的发展功能

(　)是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A:课堂教学 B:教学组织 C:课堂氛围 D:课堂管理

课堂氛围一般可以分为(　)三种类型。

A:__、自由和民主 B:__、民主和放任 C:自由、民主和放任 D:自由、民主和开放