教学的目标模式又称为（　）

A:程序方法模式 B:系统方法模式 C:结构方法模式 D:整体方法模式

教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。

A:课时进程结构模式 B:课时内容结构模式 C:课时环节教学模式 D:课时进程教学模式

教学模式定义的要点为（）。

A:模式是现实的再现 B:模式即培训计划 C:模式即培训内容 D:模式是理论性的形式 E:模式是简化的形式

案例教学法常用的模式有（）

A:课堂讨论模式 B:观摩审判模式 C:课堂教学模式 D:模拟法庭模式媒体教学模式

着眼于人格发展的教学模式是（）。

A:探究训练模式 B:社会探究模式 C:角色扮演模式 D:非指导性教学模式

程序教学模式是（ ）中最为典型的模式。

A:着眼于信息处理的教学模式 B:着眼于人际关系的教学模式 C:着眼于人格发展的教学模式 D:着眼于行为控制的教学模式

教学模式定义的要点有（ ）

A:模式是现实的再现 B:了解培训计划 C:分解落实计划内容 D:模式是理论性的形式 E:模式是简化的形式

（）等属于课时环节教学模式。

A:影像电教法 B:参观法 C:示范—训练模式 D:讨论法 E:指导—发展模式

现代教育技术的应用模式 主要包 括集体教学模式、（ ）、小组学习 模式、远程教学模式

A:信息加工教学模式 B:个别化教学模式 C:合作教学模式 D:行为控制教学模式