教学资源包含（）

A:教学资料 B:教师配备 C:支持系统 D:教学环境

教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。

A:媒体形式 B:媒体用途 C:信息内容 D:教学需要

在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（）。

A:实现资源的合理配置 B:实现资源的有效性 C:实现传统资源和现代教学资源的有机组合 D:实现资源的关联

教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。

A:课程与教学 B:课程资源 C:多媒体课件 D:教学软件

教学活动实施后，教师应进行教学反思，下列属于对教学资源反思的是（ ）。

A:量规是否与教学目标相对应 B:网站中的资源是否有助于教学目标的实现 C:所涉及的量规是否有助于引导学生学习 D:学生学习活动分组人数是否得当

教学资源中心的组成要素有教学资源的来源.教学资源的开发.教学资源的管理和利用 和()

A:教学资源的整理 B:教学资源的评价 C:教学资源的储存 D:教学资源的查询

在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是()

A:教学资源的设计时间 B:教学资源的技艺水平 C:教学资源的教育价值 D:教学资源的科学含量