关于产品质量鉴定专家组，下列说法错误的是( )

A:产品质量鉴定专家组由5名以上单数专家组成 B:专家组应该从有高级技术职称,相应的专门知识和实际经验的专业技术人员中聘任 C:产品质量鉴定专家组负责实施产品质量鉴定工作 D:专家组成员与产品争议当事人有利害关系的，应当回避

采取组建专家组进行评审的开展程序有（）。

A:选定评审专家组成专家组，由参加评审的专家推举产生专家组组长 B:将制定或调整价格和收费标准的有关文件资料以及评审要求送参加评审的专家 C:请制定或调整价格和收费标准的建议人陈述并回答专家提出的问题 D:专家组组长组织参加评审的专家进行评审，形成专家组评审意见 E:有关负责人陈述送审方案

对专家组报告涉及的法律问题和专家组作出的法律解释进行审查，采取下列哪种方式

A:双边磋商 B:上诉机构的调解 C:上诉机构的审查 D:成立专家组

合作学习形式是( )。

A:组合阅读、专家组讨论、个体学习、本组交流 B:组合阅读、专家组讨论、本组学习、全班交流 C:组合阅读、专家组讨论、全班学习、本组交流 D:组合阅读、小组讨论、个体学习、全班交流

合作学习形式是( )。

A:组合阅读、专家组讨论、个体学习、本组交流 B:组合阅读、专家组讨论、本组学习、全班交流 C:组合阅读、专家组讨论、全班学习、本组交流 D:组合阅读、小组讨论、个体学习、全班交流

合作学习形式是( )。

A:组合阅读、专家组讨论、个体学习、本组交流 B:组合阅读、专家组讨论、本组学习、全班交流 C:组合阅读、专家组讨论、全班学习、本组交流 D:组合阅读、小组讨论、个体学习、全班交流

合作学习形式是()。

A:组合阅读 B:专家组讨论 C:本组学习 D:全班交流 E:生师合作