根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

A:努力是成功的条件 B:成功是运气的作用 C:成功是能力的作用 D:学习的材料的难度是成功的关键 E:努力是有效的

在“细胞核是遗传信息的库”内容的教学设计中，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是（）。

A:教师资源 B:教材资源 C:学生资源 D:网络资源

在"细胞核是遗传信息库"内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是（）。

A:教师资源 B:教材资源 C:学生资源 D:网络资源

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A:教师资源 B:教材资源 C:学生资源 D:网络资源

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是______。

A:教师资源 B:教材资源 C:学生资源 D:网络资源