新课程理念下的备课就是（）方面的准备和谐统一。

A:看不见的备课 B:看得见的备课 C:集体备课 D:设置教学情境

教师备课的核心环节是（）。

A:阅读课程标准 B:研读教材 C:整合教材资源 D:学习《教师教学用书》

备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。

简述备课的定义。

备课类型：集体备课和______；课前备课和______。

备课的内容包括( )。

A:钻研教材 B:了解学生 C:收集参考资料 D:制作直观教具 E:制订教学进度计划

备课就是写教案。( )

备课的基本要领有（）。

A:准确把握培训项目的目标 B:准确把握每节课的教学目的和任务 C:准确把握备课的切入点 D:写好教案 E:备课的几种形式