教学测量与评价的类型有)

A:形成性和总结性评价 B:常模参照与标准参照评价 C:配置性和诊断性评价 D:正式和非正式评价

进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（）。

A:教学活动的过程及其结果 B:教学活动的过程 C:教学活动的结果 D:教学媒体资源的质量

关于教学测量和教学评价正确的是（）

A:教学测量是教学评价的一种手段 B:教学评价与教学测量是完全不同的 C:教学评价是教学测量的一种方法 D:教学评价就是教学测量

以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

A:两者没有关系 B:两者既有联系又有区别 C:两者完全等同 D:教学评价以测量、测验的客观描述为基础

下列关于教学评价与测量、测验的关系，说法正确的有（）。

A:测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义 B:两者之间没有关系 C:教学评价以测量、测验的客观描述为基础 D:两者既有联系又有区别

按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为()

A:面向学习资源的评价 B:面向学习内容的评价 C:面向学习过程的评价 D:面向学习者的评价 E:面向学习效果的评价