评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:早期评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

教学评价的功能有（）。

A:反馈指导功能 B:管理功能 C:强化学习功能 D:导向功能 E:科学研究功能

学生评价的功能有( )。

A:诊断功能 B:导向功能 C:发展功能 D:管理功能

学生评价的功能有( )。

A:诊断功能 B:导向功能 C:发展功能 D:管理功能

学生评价的功能有( )。

A:诊断功能 B:导向功能 C:发展功能 D:管理功能