“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字（　）。

A:用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 B:用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 C:用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 D:用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉

“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。” 以上文字（）

A:用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 B:用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 C:用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 D:用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉

“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”
以上文字（）。

A:用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 B:用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 C:用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 D:用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉

植树节，栽柏树120棵，松树比柏树少36棵，杨树的棵树是柏树和松树的3倍，栽杨树多少棵？

解：（120﹣36+120）×3

=204×3

=612（棵）

答：栽杨树612棵．

植树节到了，学校要种植x棵柏树，松树的棵树是柏树的2倍，要种植松树和柏树共　 　棵．

解：x×2+x=3x（棵）

答：要种植松树和柏树共 3x棵．

故答案为：3x．

少先队员在山坡上栽的松树是柏树的25%，松树比柏树少150棵，柏树有多少棵？

解：150÷（1﹣25%），

=150÷75%，

=200（棵）；

答：柏树有200棵．

少先队员在山坡上载的松树是柏树的25%，松树比柏树少150棵，松树和柏树各裁多少棵？

解：150÷（1﹣25%）

=150÷75%

=200（棵）

200﹣150=50（棵）

答：松树载50棵，柏树载200棵．

少先队员在山坡上栽了松树和柏树一共120棵，其中柏树的棵数是松树的25%．松树和柏树各栽了多少棵？

解：120÷（1+25%）

=120÷125%

=96（棵）

120﹣96=24（棵）

答：松树有96棵，柏树有24棵．

少先队员在山坡上栽的松树是柏树的25%，松树比柏树少150棵，柏树有多少棵？

解：150÷（1﹣25%）

=150÷75%

=200（棵）

答：柏树有200棵．

2015年“植树节”前夕，某小区为绿化环境，购进200棵柏树苗和120棵枣树苗，且两种树苗所需费用相同.每棵枣树苗的进价比每棵柏树苗的进价的2倍少5元，每棵柏树苗的进价是多少元？

解：设每棵柏树苗的进价是元

则200

解得=15