内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（　）

从丰富性原理出发，好的音乐，丰富多彩，富于变化；坏的音乐，单调枯燥，没有变化。

枯燥kū zào

打牌 对于 ______ 相当于 ______ 对于 疲劳

A:无聊 睡觉 B:休闲 驾驶 C:枯燥 咖啡 D:游戏 精神

在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，但我国著名数学家谷超豪院士，却将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐，而正是这快乐给予了我无穷的动力。”
这段文字意在说明______。

A:表面上枯燥的知识其实并不一定枯燥 B:枯燥的知识也会给人带来快乐 C:创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力 D:枯燥的知识给予的无穷动力

下列哪个选项符合人对时间估计的规律( )

A:活动内容贫乏枯燥，回忆时间短估 B:活动内容丰富有趣，回忆时间短估 C:活动内容贫乏枯燥，回忆时间长估 D:活动内容性质与回忆时间之间无相关关系

下列哪个选项符合人对时间估计的规律( )

A:活动内容贫乏枯燥，时间短估 B:活动内容丰富有趣，时间短估 C:活动内容贫乏枯燥，回忆时时间长估 D:活动内容丰富有趣，回忆时时间短估

套路练习，要克服枯燥关，培养刻苦耐劳，砥砺精进，永不自满的品质。