化学教学思路是教师设计的引导学生循序渐进学习的路线。化学教材“分子”.“离子反应”的编写思路（）

A:物质性质的差异-物质构成的微粒-分子的化学性质 B:物质性质的差异-物质构成的微粒-分子-分子的物理性质 C:分子的概念-分子的性质-分子知识的应用 D:物质性质的差异-物质构成的微粒-分子的性质

分子是什么？（）

A:物质中能够独立存在并保持该物质一切化学特性的最小微粒 B:是组成原子的基本微粒，由原子核和核外电子组成 C:与物质的化学性质有关，是构成物质的基本微粒

下列有关微粒的叙述中正确的是（　　）

A:所有物质都是由微粒构成的 B:同种单质可由不同种微粒构成 C:构成物质的微粒不运动 D:物质的化学性质与构成它的微粒无关

A:分子是保持物质化学性质的一种微粒 B:原子是不可再分的微粒 C:三者都是构成物质的基本微粒 D:分子一定由原子构成

构成物质的基本微粒中的“微粒”指的是（ ）

A:构成物质的细小微粒 B:构成物质的分子 C:构成物质的原子 D:构成物质的分子、原子或离子

构成物质的基本微粒有__________、__________等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由构成的，汞是由__________构成的，分子是由__________构成的。

答案：分子  原子  水分子  汞原子  原子

有关分子、原子的说法正确的是

A:构成固体的分子或原子是静止的 B:分子是保持物质性质的微粒
C:物质体积膨胀是分子变大的结果 D:分子由原子构成

下列有关微粒的说法中，正确的是 ( )

A:所有物质都是由肉眼看不见的、细小的微粒构成的 B:同种微粒的性质不同 C:发生物理变化时，微粒间的距离保持不变 D:微粒之间是紧密排列的，没有空隙

下列有关微粒的叙述中正确的是

A:所有物质都是由微粒构成的 B:同种单质可由不同种微粒构成 C:构成物质的微粒不运动 D:物质的化学性质与构成它的微粒无关