“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫做手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于（）。

A:整体是由部分组成的观点 B:部分不能离开整体的观点 C:部分反作用于整体的观点 D:整体是各个部分的总和的观点

教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

下列命题中未能表达整体与部分的关系的有（）

A:整体依赖于部分，部分也依赖于整体 B:优化的整体大于部分之和 C:整体对部分有支配决定作用，部分以相对独立性反作用于整体 D:整体相当于各部分的机械相加

“譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫作手，实已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于( )。

A:整体是由部分组成的观点 B:部分不能离开整体的观点 C:部分反作用于整体的观点 D:整体是各个部分的总和的观点

“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫做手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于______。

A:整体是由部分组成的观点 B:部分不能离开整体的观点 C:部分反作用于整体的观点 D:整体是各个部分的总和的观点

“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫做手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于______。

A:整体是由部分组成的观点 B:部分不能离开整体的观点 C:部分反作用于整体的观点 D:整体是各个部分的总和的观点

“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫做手，但按照实质来说．已 不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位 _”这两句话体现了唯物辩证法 关于（ ）。

A:整体是由部分组成的观点 B:部分不能离开整体的观点 C:部分反作用于整体的观点 D:整体是各个部分的总和的观点