对心理实质正确全面的理解是

A:是人脑对客观现实的主观能动的反映 B:心理是客观现实的反映 C:心理是主观想象的反映 D:心理是客观现实的主观反映 E:心理是想什么就反映什么

　患者女，55岁。因家庭矛盾心情不好，失眠，感到委屈，不自主流泪，觉得家人对不起她。查体及实验室检查未见异常。

做心理评估的意义是

A:为医师提供患者的基础信息 B:对临床干预过程中的各种心理表现实施监测，提供信息反馈 C:对疾病进行评估 D:为康复者提供健康指导 E:沟通双方的感情 F:慎重选择测验量表

某女性患者，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9 cm×10 cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。

实施有效心理护理的基础是

A:心理学理论和技术 B:对患者心理问题的准确评估 C:患者的密切合作 D:护士积极的职业心态 E:患者的健康状况 F:良好的社会关系

某女性患者，32岁，最近3个月右侧肋下钝痛，心情郁闷，高兴不起来，连原来喜欢做的事情也没兴趣了，入睡困难，白天没有精神，到医院反复检查也没有阳性发现。内科医师建议她到心理门诊就诊。

采用事先设计好的固定结构问卷进行提问，这种方法属于心理评估中的

A:调查法 B:观察法 C:访谈法 D:心理测验法 E:作品分析法

心理的实质是

A:心理是人脑的功能 B:心理是主观想象的反映 C:心理是客观现实的主观反映 D:心理是人脑的功能，是对客观现实的主观能动反映 E:心理是对外界刺激的一种反映形式

心理学可分为（）

A:理论心理学 B:发展心理学 C:普通心理学 D:应用心理学 E:社会心理学

心理学包括基础心理学和应用心理学，下列属于应用心理学内容的是（）

A:普通心理学 B:发展心理学 C:社会心理学 D:教育心理学

心理现象分为( )。

A:心理过程与个性心理 B:认知过程与个性心理 C:情感过程与个性心理 D:意志过程与个性心理

学校心理教育的重心是（）。

A:心理素质教育 B:心理健康教育 C:心理健全教育 D:以上都是

教育心理学的研究对象是（）。

A:学与教的心理规律，但以后者为主 B:教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象 C:学与教的心理规律，但以前者为主 D:学与教以及二者相互作用的心理规律