下列对笔试法的描述，正确的是( )。

A:成绩评定比较客观 B:可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到较高的效率 C:由于考试题目较多，可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度 D:笔试往往作为应聘者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加面试或下轮的竞争 E:不能全面考察应聘者的态度、品德、管理能力、口头表达能力和操作能力

下列关于现场笔录与勘验笔录区别的说法正确的是：( )

A:制作主体不同，勘验笔录的制作主体很广泛，而现场笔录只能由行政机关的执法人员制作 B:制作程序不同，现场笔录是执法人员对现场情况的自身感受，应当由当事人签名或盖章；勘验笔录的制作程序较为复杂 C:制作内容不同，勘验笔录所反映的多是静态的客观情况；而现场笔录所反映的多是动态的事实，而且具有即时性 D:证据效力不同，勘验笔录都是间接证据，与待证事实之间只有间接关系，而现场笔录是直接证据，可以直接证明案件事实．

为了让学生做好笔记，老师应做到（）。

A:给学生提供结构式的辅助手段 B:呈现做笔记的线索 C:在黑板上写出重要的信息 D:重复所有的主题材料

　　替《王干随笔选》“帮腔”者有两位，其中一位是原文化部长、名作家王蒙。王氏以短短数行，__往事一桩：父亲辈的王蒙，结识儿子辈的王干，仰仗的是爷爷辈的胡乔木。王蒙叙事，素有讲究。这段“忆旧”，列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季羡林，言之凿凿。寥寥数十字中，五六个人抱团纠结，互为策应，大有深意存焉。对小王来说，借老王之嘴，为自家新书鸣锣，绝非谬托知己。新时期以来，言路广开，催生出文坛无数“对话录”。只是泥沙俱下，多数讨人厌烦，有的一味偏激，只顾凸显个性，有的插科打诨，止于相互调情。而对话之应有货色，诸如问题探讨、理念交锋、志趣对决等，则几近于无。有此前因，“二王”对话出笼之际，众人并不看好，即使闪耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮点，仍被误为二人心领神会的噱头。乃至读对话，学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明，人们方明白何谓铜与金，何谓骡子和马不一般。打出道算起，王干舞文弄墨近30余载。虽童颜依旧，但已脱尽生涩。就说这本《随笔选》，文字活泼如蝴蝶，气韵爽然如晨光，道行深幽如潭水，格局早已逸出小文坛，放眼大文化。如将他归类于杂家，并无不当，其品相、质地，皆纯正可靠，不乏“高人”端倪耳。一位成天读书的朋友，摇头晃脑向我鼓吹此书。他的意见是，假如手头不空，就先干正事；如果你闲着是闲着，就不妨翻翻，多数篇什，是会叫人开卷释怀的。前几日上街买书，老板温文尔雅，喜欢阅读，尤爱随笔类，将一段句子背给我听：“随笔的功夫不在笔头上，而在人身上。一个工于心计的人写不好随笔，一个缺乏幽默感不能自我解嘲自我反思的人写不好随笔，一个不学无术的人不配写随笔，一个光知道掉书袋的人与随笔无缘。”此乃王干随笔生涯之心得，写在书尾“后记”里。老板背完，含笑相问：“任老师，王干的体会是不是很有见地？”我替王干高兴，十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏。前者言而无信，常常被人识破；后者借助切磋，可直接让读者掏出钱来，抱书回家。“名人为你助兴，固然雅致；生人替你卖书，才算实惠。老弟，你就偷着乐吧！”

作者对《王干随笔选》的直接评价是（　）。

A:“任老师，王干的体会是不是很有见地？” B:学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明 C:对小王来说，借老王之嘴为自家新书鸣锣，绝非谬托知己 D:十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏

试电笔的分类。

试电笔一般分低压试电笔和__试电器两种。

书写交班报告时，白班使用的记录笔是(　)

A:红钢笔 B:蓝钢笔 C:黑钢笔 D:圆珠笔 E:铅笔

书写护理记录单时，晚夜班使用的记录笔是(　)

A:红钢笔 B:蓝钢笔 C:黑钢笔 D:圆珠笔 E:铅笔

书写护理记录单时，晚夜班使用的记录笔是 ( )

A:红钢笔 B:蓝钢笔 C:黑钢笔 D:圆珠笔 E:铅笔