人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为（）。

A:人的认识受到客观事物发展过程的限制 B:人的认识受到一定社会历史条件的限制 C:人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制 D:人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制

数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式，它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制，又受到数学本身发展水平的限制。下列选项中，（）是数学方法。

A:提炼和运用数学模型的方法 B:公理化方法 C:数学分析和综合的方法 D:创造和运用新的数学工具的方法

人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为（）

A:人们的认识受到客观事物发展过程的限制 B:人们的认识受到一定社会历史条件的限制 C:人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制 D:人们一次性的认识往往是错误的认识

克劳斯尾气处理还原类工艺应用上受到技术条件的限制。

人们发现和掌握真理的能力，要受到（ ）的限制。

A:社会实践水平 B:历史条件 C:主体认识水平 D:客体无限性

人们对复杂事物的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识( )。

A:受到事物发展过程的限制 B:受到科学技术水平和认识工具的限制 C:受到主体的知识水平和认识能力的限制 D:需要多次反复才能达到终极真理

人们发现和掌握真理的能力要受到（）的限制。

A:社会实践水平 B:历史条件 C:主体认识水平 D:客体无限性

人们发现和掌握真理的能力，要受到（ ）的限制。

A:社会实践水平 B:历史条件 C:主体认识水平 D:客体无限性