偏瘫病人上楼时，以下哪个方法正确

A:患手扶栏，先将患肢向前，再健足上一级，健手扶患肢踏上与健肢平行 B:患手扶栏，健足上一级，带动患肢上一级 C:健手扶栏，先将患肢向前，再健足上一级，带动患肢踏上与健肢平行 D:健手扶栏，健足上一级，带动患肢上一级 E:患手扶栏，健手扶患肢上一级，健肢紧跟踏上一级

当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立，他的大动作活动教学计划起点应确立在（）。

A:重点发展扶栏独脚站 B:独站 C:独走几步 D:扶栏上楼

栏杆扶手中的横向扶栏之间高度设置，是点击“类型属性”对话 框中哪个参数进行编辑

A:扶栏结构 B:扶栏位置 C:扶栏偏移 D:扶栏连接

栏杆扶手中的横向扶栏个数设置， 是点击“类型属性”对话框中哪个参数进 行编辑(　)

A:扶栏位置 B:扶栏结构 C:扶栏偏移 D:扶栏连接

栏杆扶手中的横向扶栏个数设置,就是点击“类型属性” 对话框中哪个参数进行编辑( )

A:扶栏位置 B:扶栏结构 C:扶栏偏移 D:扶栏连接

滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，这一现象不能说明的是（　　）

A:物体间力的作用是相互的 B:力是改变物体运动状态的原因 C:一切物体都有惯性 D:力是维持物体运动状态不变的原因

刘菲芳间学利用周末时间到滑冰场滑冰．她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去，她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远，这一过程不能说明的物理现象是（　　）

A:力的作用是相互的

B:物体的速度越大，动能也越大

C:力是改变物体运动状态的原因

D:物体具有惯性

潜水运动员用力推游泳池旁边的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去; 运动员离开扶栏后, 并没有再手和脚划水, 但仍然能游很远。要解释这些现象，可利用下列知识中 ①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性

A: ①② B: ②③ C: ①③ D: ①②③